Maestría en

Psicopedagogía

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¿Por qué este programa?

La Maestría Psicopedagogía, es una maestría orientada a la formación de profesionales, fundamentado en Psicopedagogía, Neuropsicología, Neurociencia, Mindfulness e Inteligencias Múltiples. Los estudiantes explorarán la conexión profunda que existe entre estas disciplinas y desarrollarán herramientas contemplativas que les permitirán crear un practicum amplio aplicado a áreas clínicas, trabajo social, educación, comunitario, empresarial o privado enfocado a jóvenes a partir de 12 años y adultos.

Salidas profesionales

Al finalizar la maestría estarás preparado para trabajar en:

  • Docente en distintos centros educativos: concertado o privado desde la adolescencia hasta la edad adulta
  • Profesional en centros de día, geriátricos o de atención a personas mayores
  • Especialista en la atención a la diversidad de los alumnos en asociaciones de colectivos especiales que realicen actividades dedicadas a la estimulación, crecimiento personal, etc, de sus asociados
  • Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar en adolescentes
  • Apoyo escolar y extraescolar a adolescentes
  • Monitor y animador de actividades lúdicas para adolescentes y adultos.
  • Formador y colaborador en Ayuntamientos, ONGs, centros lúdicos y otras escuelas de educación informal como escuelas de teatro, danza, etc.
  • Profesional en Departamentos de Formación y RRHH de empresa para participar en la programación de los proyectos formativos

Superando esta maestría conseguirás:

Título

  • Magíster en Psicopedagogía por la Universidad Internacional del Ecuador UIDE (Posgrado registrado en el CES y reconocido por SENESCYT, con validez en Ecuador, Colombia, Perú y Bolivia).

Homologados

  • Máster propio en Psicopedagogía certificado por la Universidad Antonio de Nebrija de España.
  • Máster profesional en Psicopedagogía por IMF Institución Académica de España.
Maestría en Psicopedagogía
Maestría en Psicopedagogía
Maestría en Psicopedagogía
Maestría en Psicopedagogía
Modalidad:En línea
Duración:12 meses, 1.440 horas
Próxima Convocatoria:Inicia en 9 de Marzo
Inversión:Consulta con tu asesor
Maestría en Psicopedagogía

Capacitaciones

Múltiples habilidades que te abrirán puertas.

  • Docente en distintos centros educativos: concertado o privado desde la adolescencia hasta la edad adulta.
  • Profesional en centros de día, geriátricos o de atención a personas mayores.
  • Profesional en centros educativos de atención a necesidades educativas especiales.
  • Especialista en la atención a la diversidad de los alumnos en asociaciones de colectivos especiales que realicen actividades dedicadas a la estimulación, crecimiento personal, etc, de sus asociados.
  • Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar en adolescentes. Apoyo escolar y extraescolar a adolescentes. Monitor y animador de actividades lúdicas para adolescentes y adultos.
  • Formador y colaborador en Ayuntamientos, ONGs, centros lúdicos y otras escuelas de educación informal como escuelas de teatro, danza, etc. Profesional en Departamentos de Formación y RRHH de empresa para participar en la programación de los proyectos formativos.
Maestría en Psicopedagogía

Metodología

La metodología es 100% en línea, convirtiéndose en la mejor alternativa que permite a los estudiantes y profesores interactuar, relacionarse, compartir experiencias, exponer ideas, soluciones y propuestas, en cualquier lugar en el que se encuentren, proponiendo una formación de calidad al alcance de todos.
La UIDE modalidad en línea presenta una estructura curricular basada en módulos formativos, diseñados para desarrollar y conseguir las competencias gradualmente durante 2 periodos.

  • Tutorías virtuales (vía foros, chat, teléfono, email).
  • Webinars
  • Debates y grupos de discusión a través de foros y chats.
  • Test de autoevaluación.
  • Lecturas, estudio de casos y documentación.
Maestría en Psicopedagogía

Unidad de titulación

Se presentan tres modalidades dentro de la unidad de titulación para garantizar la continuidad del proceso de graduación:

  • Examen complexivo, incluye tutorías y examen remedial (de gracia) de ser necesario.
  • Proyecto de titulación con componentes de investigación aplicada y/o de desarrollo.
  • Artículos profesionales de alto nivel.

La duración de las tres opciones de unidad de titulación será de 240 horas. Se incluye la defensa oral de las tres modalidades de titulación, incluyendo la resolución del examen práctico del examen de carácter complexivo.

No requiere prácticas profesionales.

Contenidos del programa:

 

Maestría en Psicopedagogía

Neurociencia
PeriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
1
  1. Neurociencia
  2. Neurociencia en la Educación: Neuropedagogía.
  3. Neuronas espejo.
  4. Neurogenética en la Educación.
  5. Neurobiología de la compasión y el altruismo.
  6. Midiendo la Neurociencia en el aula.
  7. Neurodiversidad: mente, arte y cerebro
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Neuroeducación
PeriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
1
  1. Cómo enseñar Neurociencia
  2. Estilos de aprendizaje interdisciplinario
  3. El aprendizaje social y emocional en el aula
  4. Desarrollo interior del enseñante
  5. Integración de las nuevas tecnologías en la Neurociencia
  6. Casos prácticos
  7. Inteligencia: cómo se miden las capacidades cognitivas
  8. Neuroplasticidad: el rol del contenedor
  9. Desarrollando las IM en niños hasta los 11 años
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Inteligencias múltiples
PeriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
1
  1. Howard Gardner y la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM)
  2. Fundamentos de la Teoría de las IM
  3. Descripción de las ocho inteligencias y sus habilidades
  4. Las inteligencias múltiples en el aula
  5. Evaluación de las IM
  6. IM: de la teoría a la práctica
  7. ¿Qué hace a una escuela inteligente?
  8. Casos prácticos
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Proyectos de inteligencias múltiples
PeriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
1
  1. Diseñando el aula
  2. Casos prácticos de aulas IM
  3. Análisis de currículum integrativo IM
  4. Creando proyectos IM en tu escuela
  5. Conducciones audiovisuales y observación
  6. Identificando fortalezas y debilidades IM
  7. Casos prácticos de aulas IM
  8. Iniciando un proyecto de IM
  9. Proyecto final
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Herramientas pedagógicas básicas
PeriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
1
  1. El porqué de las herramientas pedagógicas
  2. Técnicas del movimiento: danza
  3. Técnicas del movimiento: performance y teatro
  4. Técnicas visuales: fotografía
  5. Técnicas audiovisuales: vídeo
  6. Técnicas filmicas: cine
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Herramientas pedagógicas avanzadas
PeriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
2
  1. Técnicas naturalistas: ecología, ciencia, cosmos
  2. Técnicas intrapersonales: medios de comunicación y redes
  3. Técnicas interpersonales: escultura y origami
  4. Técnicas musicales: instrumentos y sonidos
  5. Técnicas plásticas: dibujo y pintura
  6. Construyendo un proyecto con inteligencias y técnicas
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Mindfulness
PeriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
2
  1. Teoría de las intervenciones pedagógicas basadas en mindfulness
  2. Teoría de Mindfulness Based Cognitive Therapy
  3. Mindfulness en clase: de la teoría a la práctica
  4. Implicaciones del mindfulness en el aula
  5. Inicio del proyecto mindfulnes
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Felicidad como producto interior en la educación
PeriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
2
  1. La felicidad como producto interior bruto en la educación
  2. Construyendo una escuela inteligente
  3. Enseñando a comprender
  4. El liderazgo para la comprensión
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Neuropsicología
PeriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
2
  1. Guía para realizar el trabajo final del Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness
  2. Guía para realizar el trabajo final del Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness en educación temprana (0 a 3 años)
  3. Aplicación práctica
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Plan de titulación y sistemas integrados de gestión
P8eriodoContenidos mínimosAulaPrácticaAutónomoTotal
2
  1. Sistemas integrados de gestión y responsabilidad social
  2. Diseño e implementación de proyectos con componentes de investigación aplicada y/o de desarrollo
  3. Diseño y redacción de artículos profesionales de alto nivel
  4. Análisis de modelos prácticos para el desarrollo del examen de carácter complexivo
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